FIRST DATE 2020

Hoy hemos celebrado el día del amor por todo lo alto. Para los mag@s del corazón,hoy era un día especial para demostrar que cuando lo primero que entra en la clase es el corazón, al momento le sigue la magia.. Hoy y tomando como base  la genial iniciativa de Víctor Arufe Giráldez hemos realizado en clase una dinámica basada en el programa televisivo First Date, donde hemos jugado a conocer un poquito más a nuestros compañer@s e identificar compatibilidades que desconocíamos ayudándonos a conocernos un poquito más a nosotr@s mism@s. Hemos rellenado una ficha con nuestros gustos  sin poner el nombre y después las hemos intercambiado y hemos jugado a identificar cada uno al compañer@ que nos había tocado..¡¡ Nos lo hemos pasado muy bien!! Además y como parte de la sorpresa pedí a las familias que escribieran una carta de amor a sus hij@s para decirles todo eso que ya sabemos pero que a veces olvidamos recordar.. Los niñ@s no se esperaban que de nuestro buzón del amor aparecieran estos mensajes y sus caras y sobre todo sus ojos al leerlas se han convertido en todo un momento único e irrepetible.. Quiero agradecer una vez más a mis familias por su predisposición y por hacer realidad todas y cada una de mis locuras estando siempre al pie del cañón.. GRACIAS. A la clase de los mag@s llegó un San Valentín Vital, una vez más, parte de esa #EducaciónVITAL de  Miguel Mederos que ya es parte de nosotros..

APRENDER Y APREHENDER

APRENDEMOS lo que nos ofrecen y necesitamos, pero APREHENDEMOS, aquello que nos produce la EMOCIÓN de la CURIOSIDAD de CONOCERLO..
Hagamos del aula un lugar dónde NO TODO ES APRENDER , SINO QUE TAMBIÉN APREHENDAMOS...

LOVE IS IN THE AIR..

En la semana donde el amor está  en el aire, donde fluyen los sentimientos de la manera más profunda y enérgica,donde los distintos significados de la palabra AMOR toman sentido.. La #EducaciónVITAL está más presente que nunca en nuestro aula, porque sabemos que ese amor puede estar detrás de la #miradaincondicional de una familia, un maestr@ o un compañer@, a los que queremos, ayudamos y aceptamos.Por eso seguimos disfrutando cada día de los mensajes que nos llegan y que nos ayudan a recordar que aunque para el mundo solo somos unas personas, para algunas personas somos su mundo..

EL BAILE DE LAS EMOCIONES

Hoy uno de los pequeños mag@s me ha traído a clase una canción que quería que escuchara.. Hablaba de "eso" tan importante que trabajamos en clase y que nos ayuda a ser mejores personas mientras nos hacemos mayores me ha dicho.. 😍😍👏La hemos puesto y la hemos estado analizando, la hemos dado sentido y hemos hablado de ella.. Marina y los Emoticantos nos han enseñado el baile de las emociones y hemos descubierto que tiene muchas más canciones que nos van a ayudar en el aula y de las que seguro, podemos aprender muchas cosas.. Os la dejo para que la escuchéis y la llevéis a vuestro aula si si gusta.. 😘😘#

MAGIA EDUCATIVA. EUROS

Comenzamos a trabajar el
sistema monetario.. Y empezamos a lo grande, con ¡¡MAGIA!! ¿Cuántas combinaciones posibles pueden darse para contar y aprender el valor de los euros en el aula a través de la magia?? Infinitas..

SORPRESAS VITALES

Aún me sigue maravillando ver a mis pequeñ@s magos crecer y ser partícipes de la maravillosa #EducaciónVITAL de mi gran amigo MiguelMederos y la forma de llevarla a la práctica a su manera. Y me sigue pareciendo algo increíble que sean capaces de hacer cada día, de lo ordinario algo extraordinario.. Paula quería devolver a su familia tanto y tanto cariño como ellos le demuestran a ella cada día con sus mensajes vitales y me preguntó como podía hacerlo, les deja mensajes casi todos los días, mensajes que demuestran lo especial que es, pero quería más... Estuvimos hablando y salieron ideas, todas estaban destinadas a sorprender emocionar y demostrarles a su padres que les quiere y que también estará ahí siempre para cuando ellos la necesiten, porque ¿eso es la empatía verdad, Jose?, la miré emocionado y asentí.. Y se puso manos a la obra.. El resultado es simplemente MÁGICO.. y no se puede estar más orgulloso de su aprendizaje para la vida..
"Enseñar a niños a contar es bueno, pero enseñarles lo que realmente cuenta es mejor". Bob Talbert.

TE MIRO Y VEO MAGIA

Cada día, al entrar al aula, te MIRO y veo MAGIA. Sigamos siendo su mejor TRUCO para APRENDER.✨✨✨

PROFE, CONFÍA EN MÍ

Precioso texto que resume la función del MAESTRO en aquellos momentos en que toma su verdadero protagonismo:

PROFE, confía en mi..

LO HARÉ, CUANDO ESTÉ PREPARADO.

Lo haré cuando esté preparado,
si me empujas, salto al vacío,
no podré transformar mis miedos,
no aprenderé a respetar mis tiempos.

Yo solo entiendo el presente,
no sé leer el reloj,
no entiendo tu ansiedad,
solo siento en mí tu empeño.

En estrés, no me concentro
me siento solo y sin aliento,
solo quiero que me quieras
aunque lo que pides, no sepa hacerlo.

Háblame con amor y paciencia,
mírame con confianza,
reposa a mi lado en calma, 
sabiendo que yo, también puedo.

Si lo intento y no lo consigo,
no te resignes al momento.
Si no lo intento siquiera,
comprende que quizás, me rendí a tu empeño.

Cuando fuerzas mi capacidad,
el aprendizaje es doloroso,
aprendo a esquivarlo,
y lejos de hacerlo antes, se vuelve eterno.

Sé que no es fácil acompañarme,
que la presión es infinita,
que quieres lo mejor para mí,
y no sabes cómo hacerlo.

Que lo haga o no,
no depende de tí,
tú solo me acompañas,
tú eres mi MAESTRO.

Solo me das recursos,
para que sea yo quien pueda hacerlo,
si me frustras antes de tiempo,
se hará difícil, será complejo. 

Si pudiese hablar te diría,
que solo confíes en mí,
que no veas desafío en mi miedo,
que me enseñes a respetar mis tiempos.

ENSEÑAR...

Contaba el genial Jose Ramón Gamo, neuropsicólogo y referente para mi , en una de sus maravillosas charlas, las escuelas del siglo XXI, la historia del sabio y su perro.
Contaba que una vez, un sabio se encontraba en un congreso de sabios y un descanso se dirigió al conjunto de sabios que se encontraban allí con él y les explicó que había ENSEÑADO a hablar a su perro, esto creó cierto escepticismo entre sus colegas, que le propusieron realizar otro congreso y mostrar allí su increíble historia..
Así se hizo y allí frente a todos el SABIO, subió a su perro frente a todos los espectantes sabios que esperaban ansiosos ver la increíble proeza.
Delante de todos, se dirigió a su perro y le dijo - ¡Toby, habla a estos señores!  y Toby movía la colita y pegaba ladriditos..
Él sabio insistía y Toby únicamente movía la colita y daba ladriditos..
Esto creó un malestar general que el SABIO entre
abucheos consiguió pasar.. Y cuando todo se hubo calmado se dirigió al resto de sabios y les dijo :
-¡Un momento, yo les dije que había ENSEÑADO a hablar a mi perro, pero en ningún momento dije que mi perro hubiera APRENDIDO a hablar!!..
Como MAESTRO esta historia tiene un poso que es base del verdadero significado de la palabra ENSEÑAR y desde el punto de vista educativo es tremendamente relevante ya que además de tener un apoyo científico, nos dice que somos INCAPACES de conseguir que otro APRENDA, en nuestras manos está el ENSEÑAR pero el aprendizaje es un acto intrínseco de las personas que ante las mismas oportunidades, los mismos escenarios y las mismas metodologías las personas van a aprender cosas diferentes y de maneras diferentes.. No todos van a aprender lo mismo ni van a llegar a los mismos aprendizajes.. Cada uno aprende de una forma , asociado este aprendizaje, a montones de situaciones, relaciones, experiencias, actitudes y aptitudes de cada individuo .. Nosotros como DOCENTES solo podemos ENSEÑAR  y por eso en esta palabra está encerrada la CLAVE.. Adaptar el aprendizaje a cada persona, a cada ritmo y cada circunstancia..Acompañar, guiar, alentar, confiar e iluminar ese viaje para que el aprendizaje no sea un fin sino que sea un camino.. Porque como MAESTR@, recuérdalo , TÚ ERES MAGIA...