FUENTE : EN LA ESCUELA CABEN TODOS
Bienvenidos a este espacio que pretende ser un punto de encuentro, donde la información y la educación "salga" del cole y vuele hasta un rinconcito de vuestras vidas. Soy el profe Jose, maestro de E.Infantil y Primaria y mi lema es "Toca su CORAZÓN y activarás su MENTE" porque "cuando lo primero que entra en una clase es el CORAZÓN, al poco le sigue la MAGIA" pero teniendo siempre presente que "quien tiene MAGIA no necesita TRUCOS"
martes, 3 de septiembre de 2019
domingo, 1 de septiembre de 2019
sábado, 31 de agosto de 2019
LOS MAESTROS SOMOS..
Siempre dicen que los DOCENTES fuimos y somos la suma de muchas ARTES aglutinadas en una sola palabra :MAESTR@.Cada día en el aula somos aquello que el momento, la situación y nuestros niñ@s demandan.. Pasamos de ser educadores, a psicólogos o médicos en cuestión de segundos cuando una herida o un conflicto se presenta de repente, somos policías y agentes de movilidad cuando subimos las escaleras intentando llegar al lugar donde se cumplen los sueños, moldeamos sueños cual alfareros y decoramos el aula de color EMOCIÓN como el mejor de los pintores.. Nos ponemos el delantal y nos metemos en el papel de Chefs, preparando el mejor plato de alta cocina con los mejores ingredientes posibles , nuestros niñ@s...Nos convertimos en periodistas narrando y haciendo realidad noticias que se convertirán en los grandes titulares del futuro de nuestros peques.. Decidimos y tomamos decisiones ejerciendo de jueces improvisados en situaciones cotidianas a diario , enseñando el valor de la palabra justicia e igualdad para que la usen en su vida y entiendan que las diferencias enriquecen . Mientras, somos escritores de historias que están por cumplirse el ilustradores de deseos contenidos en sus corazoncitos menudos sin olvidar nuestro papel más importante, el de MAGOS, creadores de espectativas y de ilusión, de sonrisas y de caras de asombro ... y así miles de roles que se intercambian con una velocidad increíble mientras pasa la jornada..
Pero hoy, y soñando con el primer día, he decidido ser pintor. Mi lienzo será mi aula, ahora vacío y esperando ser utilizado pronto, mís pequeñ@s son mis pinturas, de diferentes colores y matices, cada un@ con una responsabilidad en la obra final.. Por eso, mi misión como maestro será recordarles que quizás su color, aquel que les ha tocado, no sea el favorito de todo@s los demás, pero si el que alguien busca para completar su dibujo.. Y en mi cuadro, tod@s y cada uno de esos colores, de esos niñ@s,tienen su función y son igual de importantes para el resultado final de mi obra.
#maestrodecorazón, #otraeducaciónesposible, #tocasucorazónyactivarássucerebro
Pero hoy, y soñando con el primer día, he decidido ser pintor. Mi lienzo será mi aula, ahora vacío y esperando ser utilizado pronto, mís pequeñ@s son mis pinturas, de diferentes colores y matices, cada un@ con una responsabilidad en la obra final.. Por eso, mi misión como maestro será recordarles que quizás su color, aquel que les ha tocado, no sea el favorito de todo@s los demás, pero si el que alguien busca para completar su dibujo.. Y en mi cuadro, tod@s y cada uno de esos colores, de esos niñ@s,tienen su función y son igual de importantes para el resultado final de mi obra.
#maestrodecorazón, #otraeducaciónesposible, #tocasucorazónyactivarássucerebro
INICIO EN ALGORITMO ABN
Os dejo un artículo muy interesante que nos ofrecen desde ACTILUDIS para iniciarse en el método de una manera correcta..
A éste método que poco a poco va ganando practicantes, colegios enteros y valientes que a pesar de tener el claustro en contra deciden llevarlo a cabo en solitario, por la facilidad con que los alumnos calculan y entienden lo que hacen, nos llegan compañeros diciendo que no saben por dónde empezar ante tal cantidad de contenidos que ya existen para poderlo trabajar en clase.
En este artículo recopilo unas serie de otros artículos que se han ido desperdigando en el blog, entre cada vez más y más material sobre el algoritmo ABN. Con ello espero ayudar a los que queréis aprender el método o para iniciarlo este curso. Aquí encontrarás enlaces a artículos donde se explica el algoritmo de cada operación, fichas de trabajo que ejemplifican las explicaciones y algunos vídeos de los críos realizando las operaciones.
NUMERACIÓN:
Tanto para este método como para el tradicional antes de iniciarnos en el cálculo es necesario trabajar adecuadamente la numeración (Ver libro), así como la graduación en la introducción de las distintas operaciones. Dejamos a continuación algunos enlaces de actividades recomendadas para realizar.
En este apartado dejamos una selección de actividades imprescindibles, puedes encontrar más en el apartado de Numeración ABN
- Complementos del 10
- Vídeo de la canción «El reino de los amigos del 10»
- Juegos para afianzar los complementos del 10
- Fichas de trabajo de los complementos del 10
- La tabla de sumar
- Actividades de apoyo para la construcción de la Tabla de Sumar
- Recta numérica
- Recta numérica hasta el 100 para la pared
- Iniciación a la numeración con apoyo de la recta numérica
- Centenas, decenas y unidades con palillos
- Actividades con decenas
- Complementos del 100
- Decoración de números
- Decoración con decenas completas
- Composición a partir de Unidades y Decenas
- Unidades, decenas y centenas integradas en un número
- Descomposición de un número según las unidades que lo constituyen (hasta decenas)
- Descomposición de un número según las unidades que lo constituyen (hasta centenas)
EJERCICIOS DE NUMERACIÓN PARA LA LIBRETA
- Ejercicios de numeración de la 1ª a la 5ª decena
- Fichas de numeración
- Ejercicios de numeración del 100 al 999
- Ejercicios de numeración, cálculo, dinero y tiempo.
CÁLCULO MEDIANTE EL ALGORITMO ABN
- Contenidos ABN para el Primer Ciclo de Primaria
- Distribución orientativa de contenidos ABN por niveles educativos
- Secuencia de contenidos ABN
- Guías “rápidas” para el Cálculo ABN
- Consejos para el cálculo ABN en vacaciones
- Suma de tres sumandos (ABN Muriel)
- Fichas de trabajo de sumas con distintas dificultades
- Vídeo ejemplificativo realizado por un alumno.
- Vídeo tutorial de la suma ABN
- Actividades de apoyo para la Sumas ABN de dos dígitos
- Actividades de apoyo para la construcción de la Tabla de Sumar
- Cómo realizar el algoritmo de la suma
- Plantillas Cuadrícula para cálculo ABN de 3 sumandos
- Plantillas Cuadrícula para cálculo ABN de 2 sumandos
- Vídeo ejemplificativo realizado por un alumno.
- CÓMO REALIZAR EL ALGORITMO DE LA RESTA (ESCALERA ASCENDENTE)
- Vídeo ejemplificativo realizado por un alumno.
- CÓMO REALIZAR EL ALGORITMO DE LA RESTA (COMPARACIÓN)
- Vídeo ejemplificativo realizado por un alumno.
- Fichas de trabajo de restas con distintas dificultades
- Actividades de apoyo la Resta ABN de dos dígitos
- Vídeo ejemplificativo realizado por un alumno.
- CÓMO REALIZAR EL ALGORITMO DEL PRODUCTO POR UNA CIFRA
- Vídeo ejemplificativo realizado por un alumno
- Fichas de trabajo de restas con distintas dificultades.
- Fichas de trabajo de restas con distintas dificultades. (ver ejemplo al final)
- Vídeo ejemplificativo realizado por un alumn
- CÓMO REALIZAR EL ALGORITMO DEL PRODUCTO POR BIDÍGITOS
- Vídeo ejemplificativo realizado por un alumno
- Fichas de trabajo de restas con distintas dificultades. (Pendiente de publicar)
- CÓMO REALIZAR EL ALGORITMO DE LA DIVISIÓN POR DOS CIFRAS SIN RESTOS PARCIALES
- Vídeo ejemplificativo realizado por un alumno
- Fichas de trabajo de restas con distintas dificultades. (ver ejemplo del final
- CÓMO REALIZAR EL ALGORITMO DE LA DIVISIÓN POR DOS CIFRAS CON RESTOS PARCIALES
- Vídeo ejemplificativo realizado por un alumno
- Las fichas de trabajo son las mismas que con sin restos parciales
GRADUACIÓN EN LA INTRODUCCIÓN DE LAS OPERACIONES
Aquí os dejamos dos documentos sobre cómo ir introducción la suma y resta, de forma que la dificultad sera gradual. Algunos pasos, dependiendo del nivel de la clase son muy rápidos o incluso puedes saltarlos si ves que ya lo dominan. Para el producto y la división consulta el libro ”ENSEÑAR MATEMÁTICAS a alumnos con necesidades educativas especiales”
APROXIMACIÓN AL MÉTODO. RAFA FABRA
Nuestro compi de centro, Rafa Fabra ,referente en Abn, ha elaborado esta maravillosa presentación para acercaros aún más al maravilloso mundo ABN..¡¡Gracias Rafa!!
EL BLOG DE ABN DEL PROFE JOSE
Os dejo mi blog de Abn, donde he ido recopilando, organizando y secuenciando el material tan maravilloso que se encuentra por las redes de esta genial metodología que llevamos a cabo en el centro, para que podáis tener acceso a él de una forma más sencilla..Está también como enlace permanente en la columna de la derecha del blog junto con otros enlaces de interés..
Gracias y espero que os sea útil...
EL BLOG ABNERO DE SANDRA MORENO CHECA
Os dejo un blog de una compi donde podéis encontrar un montón de material , recursos y actividades.. ¡os va a encantar!
FASES DE LA SUMA PARA IMPRIMIR Y COLOREAR
Desde el blog de la maestra María del Mar Quirell nos llega material para trabajar las fases de la suma con la tabla de sumar y sus correspondientes plantillas para descargar. Como siempre un trabajazo..Gracias
viernes, 30 de agosto de 2019
SÉ TAN FELIZ CADA DÍA AL ENTRAR EN EL AULA QUE CUANDO ELLOS TE MIREN LO SEAN TAMBIÉN
Ahora que comienza el nuevo curso, es tiempo de proponerse metas, objetivos, logros.. pero debe existir uno por encima de todos los demás :sé tan FELIZ cada día al entrar al aula, que cuando tus niñ@s te miren, lo sean ellos también..feliz inicio de curso a todos los maestr@s ¡que el corazón os acompañe!! ♥️♥️♥️
#maestrodecorazón, #otraeducaciónesposible, #tocasucorazónyactivarássucerebro
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