Somos lo que somos gracias al grupo al que pertenecemos..
Bienvenidos a este espacio que pretende ser un punto de encuentro, donde la información y la educación "salga" del cole y vuele hasta un rinconcito de vuestras vidas. Soy el profe Jose, maestro de E.Infantil y Primaria y mi lema es "Toca su CORAZÓN y activarás su MENTE" porque "cuando lo primero que entra en una clase es el CORAZÓN, al poco le sigue la MAGIA" pero teniendo siempre presente que "quien tiene MAGIA no necesita TRUCOS"
lunes, 18 de noviembre de 2019
SOMOS EXTRAORDINARIOS
Hace unos días, volví a recordar una canción que he trabajado muchas veces en clase y que me encanta por su significado y por lo que transmite . Lo hice gracias a uno de los referentes de este país en inclusión y un referente para mi, Carlos García Junco. La canción, de Maldita Nerea, es preciosa y 100% trabajable en el aula para que entendamos que tod@s, a nuestra manera somos EXTRA - ORDINARIOS.. Porque la INCLUSIÓN no es dejar pasar, es dar la BIENVENIDA...Disfrutad!! Feliz inicio de semana.. Yo la empezaré con ella..
TENEMOS VOZ..
Dentro del trabajo que estamos llevando a cabo de dar voz a nuestros alumn@s, de que sientan que se les escucha y que sus propuestas pueden ser de vital importancia tanto en lo referente a su vida escolar (dentro de aula y de su centro) como aquellas que van encaminadas a su yo social, como miembros de una sociedad y más concretamente de un municipio, hemos conseguido algo en lo que vamos a ser pioneros en nuestra localidad.. Nos va a recibir el alcalde y los concejales y vamos a llevar a cabo un pleno infantil. Vamos a conocer el ayuntamiento, las figuras que lo forman y la labor de cada uno. Nos van a enseñar el salón de plenos y vamos a realizar una asamblea infantil y aprovechando el día de los derechos de la infancia y la adolescencia vamos a contarle nuestras inquietudes, lo que nos gustaría tener en el municipio (institutos, hospitales, bibliotecas, zonas verdes, parques..) y nuestros deseos, vamos a permitirle observar el día a día de nuestra localidad desde los ojos de su futuro, nuestros niñ@s..los pequeños magos están encantados de que el alcalde les reciba, les escuche y tenga en cuenta sus demandas..si queremos crecer como sociedad, como localidad y como personas debemos involucrarnos todos, incluido las instituciones, para conseguir que todos tengamos nuestra misión y responsabilidad en la sociedad que nos ha tocado vivir . Gracias al Ayuntamiento de Parla , a Ramón Jurado Rodríguez (alcalde del municipio) Carolina CorderoNúñez,Pepe Iratxo Javier Rodríguez y muchos más, por querer ser parte de este maravilloso sueño.. Esta semana y para ambientar el gran día nos ha visitado la súper heroina Berta, defensora fiel de nuestros derechos y parte importante de lo que allí va a pasar..Próximamente más.. 😉
viernes, 15 de noviembre de 2019
EL EXPERIMENTO DE LAS MANZANAS
Hoy hemos realizado en clase un experimento que me encanta y que por visual y "mágico" hace que los niñ@s entiendan más fácilmente un concepto tan complicado y abstracto como es el de entender la necesidad de valorar el daño moral y emocional que la palabra, en este caso destructiva, tiene en nosotros mismos. Porque una vez más, la mejor form de entender algo que no se ve es... ¡Viéndolo!
El experimento es sencillo pero impactante, consiste en dos manzanas que se presentan al grupo, previamente una de ellas se ha dejado caer o se ha golpeado sin que se note nada en el exterior pero sabiendo lo que un golpe genera en su interior..
Hemos enseñado ambas manzanas, sabiendo que eran idénticas por fuera pero por dentro, una era totalmente diferente.
ue le dijeran cosas muy feas a una de las manzanas (la que previamente había golpeado). He pedido que digan cosas feas a una de las dos manzanas y ellos la han insultado y le han dicho cosas terribles: 'apestosa, eres horrible'... 'probablemente tengas gusanos'... 'hueles mal, tienes un color feísimo'... Luego hemos dicho cosas bonitas a la otra manzana y le han dedicado dedicaron todo tipo de halagos: 'qué preciosa eres'... 'que color tan brillante'...Ahora les he mostrado como las palabras hirientes pueden dañar el interior de una persona aunque no se note en su exterior. Para eso hemos abierto las manzanas y hemos visto como a aquella que habíamos insultado y tratado mal estaba con un aspecto lamentable. De esta forma, los mag@s han entendido que el acoso, el desprecio y las palabras horribles pueden hacer mucho daño en el interior de un niñ@, aunque por fuera parezca que no ocurre nada. Luego hemos intentado, mediante gomets de caras felices en su piel, rehacer el daño causado, algo que tambien nos ha mostrado que volver a reparar el daño cuando ha dejado algún tipo de señal no es tan fácil...
El experimento es sencillo pero impactante, consiste en dos manzanas que se presentan al grupo, previamente una de ellas se ha dejado caer o se ha golpeado sin que se note nada en el exterior pero sabiendo lo que un golpe genera en su interior..
Hemos enseñado ambas manzanas, sabiendo que eran idénticas por fuera pero por dentro, una era totalmente diferente.
ue le dijeran cosas muy feas a una de las manzanas (la que previamente había golpeado). He pedido que digan cosas feas a una de las dos manzanas y ellos la han insultado y le han dicho cosas terribles: 'apestosa, eres horrible'... 'probablemente tengas gusanos'... 'hueles mal, tienes un color feísimo'... Luego hemos dicho cosas bonitas a la otra manzana y le han dedicado dedicaron todo tipo de halagos: 'qué preciosa eres'... 'que color tan brillante'...Ahora les he mostrado como las palabras hirientes pueden dañar el interior de una persona aunque no se note en su exterior. Para eso hemos abierto las manzanas y hemos visto como a aquella que habíamos insultado y tratado mal estaba con un aspecto lamentable. De esta forma, los mag@s han entendido que el acoso, el desprecio y las palabras horribles pueden hacer mucho daño en el interior de un niñ@, aunque por fuera parezca que no ocurre nada. Luego hemos intentado, mediante gomets de caras felices en su piel, rehacer el daño causado, algo que tambien nos ha mostrado que volver a reparar el daño cuando ha dejado algún tipo de señal no es tan fácil...
jueves, 14 de noviembre de 2019
LA EMOCIÓN ES EL MOTOR..
La EMOCIÓN es el MOTOR que MUEVE Y CONMUEVE al CORAZÓN. El APRENDIZAJE es un acto que va de CORAZÓN a CORAZÓN, por tanto, cuando se ACTIVA la EMOCIÓN se APRENDE con el corazón..
lunes, 11 de noviembre de 2019
CUANDO LO ORDINARIO SE VUELVE EXTRAORDINARIO
Ver como tus pequeños mag@s aprenden y van consiguiendo retos que les propones siempre es un privilegio, verles empezar a leer, a escribir, a sumar o a restar son momentos que vives con ell@s y a su lado desde que el proceso comienza.
Les ves caer y levantarse, dudan, tienen miedo, creen imposible alcanzar aquello que les pides pero a la vez los ves bucear entre sus miedos y aferrarse a ti para alcanzar la orilla sabiendo que siempre eres su pequeño bote salvavidas.. Pero a la vez, les ves crecer, madurar e intentar buscar herramientas para el único reto del que no tiene más temario que el de su propia experiencia, la VIDA.. Y llega el día en que te sorprenden, ese día en que lo que has trabajado queda plasmado en una respuesta en una idea y en una nueva herramienta para salir a eso que llamamos sociedad.. Hoy me he encontrado con 3 de esos momentos.. Por un lado, es increíble ver como en una respuesta a una pregunta de un texto, la respuesta sea tan concreta, tan clara y concisa..
Es maravilloso que niñ@s de 1°de primaria puedan hablar de la empatía como algo tan natural, tan normal y que sean capaces de utilizarlo como respuesta a la acción de un personaje del libro..
Por otro lado, seguimos fomentando el ofrecer para recibir y es precioso ver como una compi, realiza como ella dice, carnets vitales( Miguel Mederos mira) para regalar a sus compis con un halago o palabra bonita para cada uno.. #EducaciónVITAL siempre!!
Por último, mi pequeño mago TEA, me sigue sorprendiendo con su creatividad y su enorme entusiasmo y capacidad para hacer magia con sus manos.. Mirad lo que me ha hecho él solo..¡¡¡Cuánto por aprender
de tod@s ellos ahora y siempre!! ❤️❤️❤️
Les ves caer y levantarse, dudan, tienen miedo, creen imposible alcanzar aquello que les pides pero a la vez los ves bucear entre sus miedos y aferrarse a ti para alcanzar la orilla sabiendo que siempre eres su pequeño bote salvavidas.. Pero a la vez, les ves crecer, madurar e intentar buscar herramientas para el único reto del que no tiene más temario que el de su propia experiencia, la VIDA.. Y llega el día en que te sorprenden, ese día en que lo que has trabajado queda plasmado en una respuesta en una idea y en una nueva herramienta para salir a eso que llamamos sociedad.. Hoy me he encontrado con 3 de esos momentos.. Por un lado, es increíble ver como en una respuesta a una pregunta de un texto, la respuesta sea tan concreta, tan clara y concisa..
Es maravilloso que niñ@s de 1°de primaria puedan hablar de la empatía como algo tan natural, tan normal y que sean capaces de utilizarlo como respuesta a la acción de un personaje del libro..
Por otro lado, seguimos fomentando el ofrecer para recibir y es precioso ver como una compi, realiza como ella dice, carnets vitales( Miguel Mederos mira) para regalar a sus compis con un halago o palabra bonita para cada uno.. #EducaciónVITAL siempre!!
Por último, mi pequeño mago TEA, me sigue sorprendiendo con su creatividad y su enorme entusiasmo y capacidad para hacer magia con sus manos.. Mirad lo que me ha hecho él solo..¡¡¡Cuánto por aprender
miércoles, 6 de noviembre de 2019
QUE APEREZCA LA MAGIA..
Hoy es el día adecuado, SUMA tu talento, RESTA tus miedos, DIVIDE tus problemas y que se MULTIPLIQUE la MAGIA que llevas dentro..
martes, 5 de noviembre de 2019
lunes, 4 de noviembre de 2019
Saludo de Francesc Vicent Nogales
Esta semana se asoma a la ventanita de nuestro aula, el maestro Francesc Vicent Nogales, Francesc Nogales, un maravilloso docente y amigo que hace cada día en su aula de lo ordinario algo extraordinario.
Tercer mejor docente de España en los premios Educa Abanca 2018 y nominado de nuevo en los recientes 2019, ha sido además nominado a los Global Teacher Prize 2020.Ademas creó la campaña #atrevete_docente donde consiguió juntar a grandes maestros del panorama educativo internacional mandaran un mensaje motivacional a todos los docentes para que se atrevieran a creer que #otraeducaciónesposible.
Sus trabajos innovadores dentro del aula, sus propuestas de participación para que las familias entren en clase y su metodología fundamentada en generar confianza al alumno le han llevado a ser un referente educativo nacional. Hoy nos manda, junto a sus alumn@s,un alentador mensaje para que la MAGIA no desaparezca nunca mientras aprendemos.. ¡¡Gracias compañero y enhorabuena por SER y ESTAR siempre !!
Tercer mejor docente de España en los premios Educa Abanca 2018 y nominado de nuevo en los recientes 2019, ha sido además nominado a los Global Teacher Prize 2020.Ademas creó la campaña #atrevete_docente donde consiguió juntar a grandes maestros del panorama educativo internacional mandaran un mensaje motivacional a todos los docentes para que se atrevieran a creer que #otraeducaciónesposible.
Sus trabajos innovadores dentro del aula, sus propuestas de participación para que las familias entren en clase y su metodología fundamentada en generar confianza al alumno le han llevado a ser un referente educativo nacional. Hoy nos manda, junto a sus alumn@s,un alentador mensaje para que la MAGIA no desaparezca nunca mientras aprendemos.. ¡¡Gracias compañero y enhorabuena por SER y ESTAR siempre !!
domingo, 3 de noviembre de 2019
EL CIELO NUNCA CAMBIARÁ
¿Son los libros el único lugar desde el que podemos aprender cada día en clase??por supuesto que no, podemos trabajar la expresión escrita, la lectura comprensiva y el pensamiento crítico uniendo movimiento y ritmo a partir de una canción... Podemos hacer que aprender sea algo dinámico y que lo que se aprenda sea algo pegadizo.. Yo trabajo mucho con canciones y lee encanta descubrir los mensajes ocultos en sus letras.. Hay algo mejor que aprender cantando?? Os dejo esta canción de Melendi, "El cielo nunca cambiará" que nos descubre mensajes como :
-existe todo aquello que puedas imaginar, tan solo tienes que creer con fuerza..
-Todo lo que desees a tu vida llegará sino dejas que el miedo te detenga..
-El cielo nunca cambiará para cuando tú lo quieras ver, él te estará esperando para cuando tú quieras volar en él y aunque pienses que está lleno de nubes, te prometo que no estarán ahí cuando subes,tan solo tienes que volar sin miedo a cómo aterrizar..
¿Os suena? Valores que se deben trabajar en un aula partiendo de la MIRADA INCONDICIONAL, aquella que un maestr@ dirige a un niñ@ y le infiere capacidades y superpoderes para seguir creciendo y aprendiendo y que le convierten en lo que YA ERA :ÚNICO Y ESPECIAL.. Pero ahora, ¡¡con la confianza de saber, que su maestro, su referente, CREE en ÉL y en sus posibilidades infinitas.. 💞🤗❤️
-existe todo aquello que puedas imaginar, tan solo tienes que creer con fuerza..
-Todo lo que desees a tu vida llegará sino dejas que el miedo te detenga..
-El cielo nunca cambiará para cuando tú lo quieras ver, él te estará esperando para cuando tú quieras volar en él y aunque pienses que está lleno de nubes, te prometo que no estarán ahí cuando subes,tan solo tienes que volar sin miedo a cómo aterrizar..
¿Os suena? Valores que se deben trabajar en un aula partiendo de la MIRADA INCONDICIONAL, aquella que un maestr@ dirige a un niñ@ y le infiere capacidades y superpoderes para seguir creciendo y aprendiendo y que le convierten en lo que YA ERA :ÚNICO Y ESPECIAL.. Pero ahora, ¡¡con la confianza de saber, que su maestro, su referente, CREE en ÉL y en sus posibilidades infinitas.. 💞🤗❤️
NO TODOS LOS SUPER HÉROES LLEVAN CAPA, TAMBIÉN PUEDEN PORTAR UNA TIZA...
viernes, 1 de noviembre de 2019
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